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1.临画。试按《儿童简笔画》、《儿童蜡笔画》教材中的图画，根据绘画者基础水平进行选用，效仿原图作画。
2.写生画。直接运用蜡笔按照生活中的实物进行实地作画，应先用蜡笔勾线，然后方可涂色。这种画法把儿童从书本上的画例引到现实生活中的真实物体之上。这样不仅会加强孩子们的感性认识能力，还能使他们的求实性绘画素质得以提高，从而更好地认识和理解周围的各种直观事物。
3.创作画。简单地说，就是“怎样想，怎样画”。既可以让儿童凭借记忆按照以前所见所闻某种事物的原来样子进行回忆性作画，又可以将以往不同时间、不同地点看到的几种事物绘入一
幅完整的图画中，还可以发挥他们的想象力和创造力，对他们心目中渐趋成熟的事物形象以绘画的形式描述出来。很显然，这种画法只适用于有一定绘画基础的儿童。
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