幼儿珠算教程:拨珠指法

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拨珠指法:

  用算盘进行数字计算,主要靠手指拨珠来完成,拨珠方法正确与否,直接影响运算效率和准确度,只有正确掌握和熟练运用拨珠指法,才能为今后的学习以及计算水平的提高打下良好的基础。

  本课介绍三指拨珠法:

  三指拨珠是指右手的无名指、小指向掌心自然弯曲,拇指、食指、中指伸出,垂直于算盘进行拨珠。

  拇指、食指、中指在拨珠过程中有严格的分工:

  拇指:专拨下珠靠梁

  食指:专拨下珠离梁

  中指:专拨上珠靠梁与离梁

  拨珠指法可分为:单指独拨、两指联拨、三指联拨。

  一、单指独拨:

  按照手指分工一个手指一拨的指法叫单指独拨。

  拇指:(教师示范)

  食指:(教师示范)

  中指:(教师示范)

  二、两指联拨:

  利用拇指与中指、拇指与食指、食指与中指相互配合来进行拨珠的方法叫两指联拨,它可以提高拨珠量,加快运算速度。

  两指联拨的基本指法有:

  1、双合(拨入6、7、8、9时):拇指、中指在同一档拨珠靠梁。

  双分(拨去6、7、8、9时):食指、中指在同一档同时拨珠离梁。

  2、斜合(拨入15、25、35、45时):拇指、中指在前后档同时靠梁拨珠。

  斜分(拨去15、25、35、45时):食指、中指在前后档同时离梁拨珠。

  3、同上(如拨5555-1234时):拇指、中指在同一档同时向上拨珠。

  同下(如拨1234+4321时):中指、食指在同一档同时向下拨珠。

  4、斜上(如拨5+5、25+5、16+15等):拇指、中指在前后档同时向上拨珠。

  斜下(如拨10-5、20-5等):中指、食在前后档同时向下拨珠。

  5、扭进(如拨6+9、8+8、4+7等):拇指在前一档向上运动的同时,食指在后一档向下拨珠。

  扭退(如拨10-8、20-16、85-26等):食指在前一档向下运动的同时,拇指在后一档向上拨珠。

  三、三指联拨:

  拇指、食指、中指三个手指同时拨动算珠的指法叫三指联拨。

  1、三指进(如拨6+4、7+3、9+1等):食指、中指在本档拨上、下珠离梁时,拇指在前一档拨下珠靠梁。

  2、三指退(如拨10-2、10-3、10-4等):食指在前档拨下珠离梁时,拇指、中指同时拨上下珠靠梁。

  初学拨珠时,要严格注意手指分工,避免一些错误的拨珠指法,做到拨珠方法规范、自然,可通过练习“指法操”达到以上要求。

  指法操:(1、5、-2、-5,……)

  另外,练习拨珠运算时要留意以下几点:

  (1)用力要适度,算珠要拨到位。不能用力过重,也不能太轻。

  (2)手指离开盘面距离要小,拨珠要连贯,做到指不离档。

  (3)看准算珠再拨,力戒重复拨动某一算珠,减少不必要的附加动作。

  (4)拨珠顺序。拨珠应先后有序,有条不紊为好,即便二指联拨、三指联拨,也有先后顺序,不能先后颠倒,层次不分。

  (5)拨珠要顺畅自然。拨珠时要做到手指协调自然。

  以上拨珠要领要熟练掌握,才能提高拨珠效率,在拨珠过程中充分运用联拨运算,力求减少单指独拨,做到拨珠既稳又准

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