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阅读下面的材料，根据要求写作。又到大学毕业季，到什么城市工作成了大学生们的热门话题。大学生甲说：生活成本低、环境宜居的城市是我的首选。大学生乙说：竞争不是很激烈，生活、工作节奏较慢的城市是我的首选。大...下面是小编收集整理的2020年高考作文题目预测:爱我所爱，忠于自己的选择集合六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读下面的材料，根据要求写作。
又到大学毕业季，到什么城市工作成了大学生们的热门话题。
大学生甲说：生活成本低、环境宜居的城市是我的首选。
大学生乙说：竞争不是很激烈，生活、工作节奏较慢的城市是我的首选。
大学生丙说：收入高、物质条件较好的城市是我的首选。
大学生丁说：能提供较好发展平台的城市是我的首选。
……
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，针对大学生到什么城市工作发表你的看法，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作文题解
【文题解析】：这是一道选择型任务驱动作文，题目意在引导考生关注社会，要求考生面对多种选择，谈自己的认识与思考，考查考生的价值取向和思辨能力。
材料为考生们提供了四种不同的观点，前两则材料里的大学生注重生活成本低、环境宜居；后两则材料里的大学生注重个人收入与发展空间。不同的选择标准，体现了大学生不同的人生观、价值观。
考生可以选择的角度是多样的。既可以选择其中的两则材料提炼观点，也可以分析比较，综合立意。然而不论选择什么角度，考生都要就材料所反映的主要问题做一些深层次的分析，并得出自己的观点，而不能就事论事，停留于材料的表面。
审题提示
（一）限制性
1.内容限制。材料提示语中的“大学生”“毕业”“到什么城市工作”等词语都对内容做了限定，材料提供了四种看法，写作内容的选择不能脱离此范围。
2.思维限制。材料给出了四位大学生对“到什么城市工作”的选择和理由，暗示考生要注重比较、权衡和选择，分析时要结合现实条分缕析，避免空泛议论。
3.写作对象限制。作文题目限定文章是写给那些即将毕业的大学生的，考生写作时需要时刻注意针对“即将毕业的大学生”这一写作对象进行说理。
4.文体限制。“发表你的看法，体现你的认识与思考”，引导语暗示考生选用议论文体更佳。
（二）开放性
1.立意角度是自由的。前两则材料侧重选择环境宜居、工作节奏慢的城市；后两则材料侧重选择工作报酬高和发展空间大的城市。四则材料侧重点不同，但各有其道理，考生可就其中的两则材料或综合几则材料来提出自己的观点。考生可以从不同的角度切入，从客观条件来看，小城市竞争压力小，生活节奏慢，空气环境好，归属感强烈；大城市机会多、资源多，发展空间大；从精神层面来看，可以谈不放弃对梦想的追逐，趁年轻去奋斗；还可以站在更高的角度看待这一问题：当不同的选择摆在面前，我们不一定要选择最容易的，而应该选择最值得的。选择一份热爱的工作，在一个热爱的城市，过一种喜欢的生活，乐在其中，才是幸福的。
2.联想和思考是自由的。材料中的一些关键语句都会触发我们的联想和思考，考生可以充分展开行文。考生可以由材料出发进行类比联想或对比联想，立足工作城市的选择，具体分析，充分论证。此外，每个人的体验都具有个体的独特性，体验不同，思考的方向、行文角度自然会不同。“体现你的认识与思考”，体现了命题者有意引导考生进行个性化写作的用意。
参考立意
（一）切题立意：
1.适合自己的才是的。
2.适合发展的城市最值得选择。
3.爱我所爱，坚持理想。
4.忠于自己的选择。
5.尊重多元价值观下的多样选择。
6.只要有心，哪里都可以找到诗和远方。
……
（二）偏题立意：
1.众多选择带来的困惑。（忽略任务）
2.城市容不下肉身，农村放不下理想。（没有给出明确的结论，未能完成写作任务）
3.我的工作我做主。（审题不到位，忽视了对“城市的选择”这一问题）
【佳作赏析】：爱我所爱，忠于自己的选择
即将毕业的大学生，有的选择环境宜居、工作节奏慢的城市；有的选择工作报酬高、发展空间大的城市，不同的选择体现了不同的人生追求与价值观。
到底谁对谁错？其实无需纠结，爱我所爱，忠于自己的选择即可。
大城市大咖云集，机遇众多，发展空间大，包容性强。2018年度高新技术企业数量排行榜中，北京一骑绝尘，占据2万余家。拥有如此规模的企业，给了更多人发挥才能的平台。同时，大城市不断变化的经济形势和竞争压力，也让人们不断地提高自己，从而成为更好的自己，最终实现自身价值。竞争使城市更有活力，投身于充满竞争的环境可以促使人获得更好、更快的发展，因为“平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人”。
选择有发展空间的城市很重要。从某种角度讲，它影响着个人的视野和发展高度，所以选择不可不慎重。
孟子家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。后来，母亲把家搬到学堂旁边，孟子就跟着学生们学习礼节和知识。因为置身于美丽的杭州，少年时的马云获得了在西湖边为外国人做导游的机会，同时让外国人教自己口语。这段经历让他获得了学好外语的机会，也开阔了视野。因为外语出众，马云和朋友出国考察，发现了互联网这一机遇，回国后他决定投身互联网产业，才有了后来的商业帝国——“阿里巴巴”。假如当初没有这些有利条件，马云也不会获得现在的成功。
当然，小城市的慢节奏，可以让我们充分地享受人生。
闲暇之余，可以呼朋唤友，于觥筹交错之中，悠闲自得地畅谈人生，一边唱着“你会挽着我的衣袖，我会把手揣进裤兜”，一边尽享生活的平和与美好。不用为挤地铁而早起，不用背负高额的房贷，更不用忍受糟糕的尾气……
“近朱者赤，近墨者黑”,“朱”和“墨”并无错误，关键看你选择“朱”还是“墨”。
选择需要慎重，选择之后却需要坚守，而坚守需要笃定，心猿意马只会让我们错过自己该有的幸福。一些人身处僻静的城市，在“抖音”和“快手”中虚度年华，羡慕着大城市的繁华，却为自己无力改变现状而唏嘘感叹；一些人望着大城市拥堵的滚滚车流，向往着小地方宁静平和、喂马劈柴的生活，却因舍不得眼前的繁华而暗自纠结。
让我们认清自己的强项和弱势，明白自己想要的，选择适合自己的，爱我所爱，忠于自己的选择，活出理想的诗与远方。
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
交通信号灯有红、黄、绿三种，有人只关注红、绿灯，无视黄灯的存在；有人把黄灯看成警示；有人把黄灯当成“机遇”……个人、团体、社会、国家都可能亮起黄灯。
“黄灯”引发了你怎样的联想和思考?请结合现实生活写一篇文章要求，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：材料中对于“黄灯”得理解，“有人把黄灯看成警示”，此处的“黄灯”可能是生活中的一些规则、一些警示、一些暗号，它提示我们不要越界，不要违规，要遵规守矩；“有人把黄灯当成机遇”，此处“黄灯”可以理解为时机、机遇、机会，这些机会稍纵即逝，需要我们快速出手，抓住时机，创造价值；“有人只关注红、绿灯，无视黄灯的存在”，这些人无视黄灯，无视警示，我行我素，必然会招致恶果；“个人、团休、社会、国家等都可能亮起黄灯”，这就拓展了“黄灯”的范围，如个人身体健康会亮起“黄灯”，人与人的信任会亮起“黄灯”，社会的价值观会亮起“黄灯”。人与自然的关系会亮起“黄灯”等等。
【佳作赏析】：用信任架起心灵的桥梁
花朵因为有春天的信任，才绽放得争奇斗艳;高山因为有大地的信任，才屹立的巍峨壮观;小溪因为有大海的信任，才获得广阔的生命。人与人之间因为有了信任，这个世界才会变得更加美好。而现今社会，人与人之间的信任却亮起了“黄灯”，这不得不引起我们的警醒。
信任是心与心之间的桥梁，更是人与人之间交往的重要法宝，然而在社会上许多人却声呼，现代国际关系出现了信任危机，世界真的面临信任危机吗?
有一种例发人深省，南京市区公交车上的一位老汉因为低血糖昏迷在地，在场的乘客毫无动于衷。老汉大叫：是我自己摔倒的，这样乘客们排除了顾虑，自然会上前帮忙。想来乘客们先前的举动实在是令人难以接受，我们大多也都是受过素质教育的人，当别人真正面临困境时又有多少人能真正地挺身而出。或许近来的一些恼人事让我们对"信任"这一词的产生的排斥.可是那些被救后却反咬一口诬陷他人诈取钱财的毕竟是少数。
和谐社会的构建还要你我共同努力。这就要求我们从最基本的信任做起。信任是一瞬间的，看似别人需要帮助时，我们心中不应该有太多的猜忌和犹豫，最纯洁的信任才是调剂人际关系的特效药，它能让你的人际关系树越来越茂盛。
常常怀念儿时的小巷，那时的邻居之间因信任而相处的极为融洽。每当吃饭时各家都把自己家的饭菜拿出来，调皮的孩子如果喜欢那家的就一个劲地吃，没有抱怨没有呵斥，有的只是那些真挚的笑声。而现在大多数家庭都盖起了小楼。厚铁门仿佛也阻挡了两颗心。笔直的水泥路取代了泥泞的小巷，精致的餐桌代替了严整的石头，邻居之间也少了以前的融洽。而我，再也吃不到那素淡却珍贵的"百家饭"了。
是的，人们的生活水平提高了，但我们总不能让信任因此而流失了，一个团队没有了信任，纵使你再技艺超群也不可能让团队胜利，而一个人若失去了他人的信任就像沙漠中的孤草，只能与寂寞相伴。
朋友之间需要信任，只有信任才能让朋友成为朋友。心连心无怨言，朋友之间没有了信任，就像鱼儿离开了水，等待它们的只有死亡，朋友之间的磕磕碰碰，打打闹闹，人之常情，但重大事情，朋友之间需要信任。
怀着一颗信任之心，伸出友爱之手，扶起出现在自己身边跌倒的人；怀着一颗信任之心温暖你我的心灵，解除人际关系亮起的“黄灯”。
你也在井里吗
——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。
有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊:
当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面!
就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!
好学不倦
——只有一个洞穴的老鼠很快被捉。
在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，就好像人类发现了宝藏。正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际，突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音，那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要向它们吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。
大花猫走后，老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因而救了你们一命。
圣杯提示:多一门技艺，多一条路。不断学习实在是成功人士的终身承诺。
永远的一课
——面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。
那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。
请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。
几十双眼睛在问。
因为我们要在操场上立正五分钟。
即使欧阳老师下了不上这堂课，永远别上我的课的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。
那天，操场，菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。在操场上去，站好!欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。
后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。
在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。
提示：正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。