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儿童天生就对周围的事物充满好奇心,面对儿童提出的“这是什么?”“那是什么?”“为什么?”“怎么样?”等问题,科学课程将抱以极大的热忱,使儿童的思维得以展开,使他们在一系列活动中找到他们想要得到的答案,使好奇心得到限度的满足.考试资料网为大家准备了苏教版小学科学三年级下册试题及答案三套，希望对大家有所帮助！
苏教版小学科学三年级下册试题及答案一
一、我会填：
1、种子萌发的条件是__ ____ 、___ ___、___ ___
2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有______ 、______、______。
3、不同的液体质量 ，黏稠度 。
4、一株完整的开花植物一般都有 、 、 、 、 、 六个部分。
5、风速又叫 ，共分为 个等级
6、花中的 和 是植物的繁殖器官。
7、植物向着 方向生长，这就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依靠 传粉，它们因此被称为 花。
9、我们可以从 、 、 、 、 等方面来描述天气。
10、32摄氏度 写作： 0摄氏度 写作：
零下4摄氏度 写作： —14℃ 读作
二、我会判断（对的打√，错的打×）
1、同样多的液体重量一样。 （ ）
2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。（ ）
3、不同的液体流动的速度不同。 （ ）
4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。 （ ）
5、混合以后的物质是不能分离的。 （ ）
6、实验是科学课研究的重要方法。 （ ）
7、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。 （ ）
8、一次性木筷及卫生又方便环保。 （ ）
9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计 （ ）
10、一天中气温的时刻在中午12点。 （ ）
三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）
1、下列物质中________能溶解在水中。 ( )
A粉笔灰 B面粉 C味精
2、“举伞步行艰”所指的风级是。（ ）
A、5级 B、6级 C、7级 D、8级
3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（ ）
A、气体,液体,固体 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体
4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（ ）
A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风
5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）
A、蚂蚁 B、蜗牛 C、蚯蚓
6、在观察种子时用不到的方法是（ ）
A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸
7、铁块在盐水中会（ ）
A、上浮 B、下沉 C、既不上浮也不下沉
8、马铃薯放在（ ）里会浮起来。
A、清水 B、盐水 C、油
9、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（ ）的描述。新 课 标第 一 网x k b1. c om
A、毛毛雨 B、小雨 C、中雨 D、大雨
10、堤坝上种防护林的作用是（ ）
A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音
四、我会连：
五、我会分类：
下列物体在水中上浮的是 ，下沉的是 。
①香油 ②塑料瓶盖 ③玻璃球 ④蜂蜜 ⑤乒乓球
⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨卵石 ⑩泡沫板
六、写出两条预报天气的生活谚语：
标准答案及评分标准
一、我会填（将正确的答案填写在横线上，每空1分，共30分）
1、 水、温度、空气
2、 沉淀、过滤、蒸发
3、 有流动性 无固定体积
4、 根 茎 叶 花 果实 种子
5、 风级 13
6、 雌蕊、雄蕊
7、 阳光
8、 昆虫、虫媒花
9、 气温、温度、降水量、风力、风向
10、 37℃ 0℃ —4℃ 零下14摄氏度
二、我会判断（对的打√，错的打×，每题1分，共10分）
1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、×
三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每题2分，共20分）
1、C 2、B 3、C 4、A 5、C
6、C 7、B 8、B 9、B 10、A
四、我会连（每题2分，共20分）
五、我会分类（将正确的序号填写在横线上，每填对1个，得1分，共10）
上浮的是①②⑤⑥⑧⑩，下沉的是③④⑦⑨。
六、写出两条预报天气的生活谚语：（每写对1个得5分，共10分）
略
试卷命题说明
1、试题范围
苏教版小学科学教科书三年级下册。
2、试卷的题目来源
题目来源以教科书涉及的内容为主，参照《学习与评价》
3、试卷结构安排和分值分配
主要分成六个版块：填空题（30分）；判断题（10分）；选择题（20分）；连线题（20分）分类题（10分）谚语题（10分）
4、试题的难易度
基本比例是：6：3：1，即较容易的题占60%，中等题占30%，较难题占10%。
5、命题意图：
填空题主要考查学生对书本中基础知识的记忆能力与文字的书写能力。判断与选择题主要考查学生平时上课的听讲能力，有些问题不易判断，关键看学生对生活中的科学现象是否注意观察。连线、分类及谚语题是课本知识的一次升华，考察学生是否能够做到学有所用。本套试题涵盖了苏教版小学科学三年级下册所有单元的知识点，试卷试题难易适当，符合三年级学生的认知水平，全套试卷旨在激发学生学科学的兴趣，培养他们的科学素养，增进学生的自信心和进取心，实现“科学——技术——社会”的完美结合，渗透科学的人文精神。
苏教版小学科学三年级下册试题及答案二
姓名_________ 得分__ ______
一、填空：38分（每题2分）
1、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为________、__________、_________。
2、腐烂的植物和动物的遗体，统称为________。它是植物生长必需的肥料。
3、种子里的“植物宝宝”叫做___ __，种子的其他部分都是它的“_______”。
4、我们把盐和花生混合，它们的混合前后的_______没有改变，_________改变了。
5、天气与人们的生活密切相关，我们一般从 、 、 、
、 等方面来描述一天的天气。
6、雨量器是用来 的仪器。它主要由 及 组成。
7、我们常用的温度计它的单位是 ，用 表示。
8、人体的正常体温是 。
9、一株完整的开花植物都有 、 、 、 、 、 六个部分。
10、 是植物的繁殖器官。
11、37摄氏度写作 ，零下5摄氏度写作 。
12、我国古代计量时间的仪器主要有 和 。
13、为了知道同学们一百米跑步速度，体育老师一般要使用 进行测量。
14、珠穆朗玛峰是世界上的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是 米。
二、判断（对的打√，错的打×）：10分（每题2分）
1、“风吹树枝断”这句话描述的是五、六级风时的自然现象。（ ）
2、我们为了更多地收获庄稼，应该多喷洒农药，这样不会破坏土壤的。（ ）
3、种子的生长需要空气，没有空气，种子不会生长。（ ）
4、改变一定的条件，有些原先不溶于水的液体也可能溶于水。。（ ）
5、花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（ ）
6、落叶在土壤中变成了肥料。（ ）
7、含沙量越多的土壤，渗水越快。（ ）
8、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（ ）
三、选择（请把正确答案的序号写在括号里）。10分（每题2分）
1、下列物质中--------能溶解在水中。 ( )
A粉笔灰 B面粉 C味精
2、狗在夏天伸舌头是因为--------。 ( )
A想吃东西 B散热 C想喝水
3、测量水温时观测温度计的角度应是（ ）
A、从上往下看 B、视线于温度计持平 C、从下往上看
4、原来浮起的马铃薯，使用那种方法可以使它下沉。（ ）
A、加盐 B、加清水 C、加糖
5、下类哪种物质不是混合物。 （ ）
A、酱油 B、黑芝麻糊 C、可乐 D、黄豆
四、连线题：16分（每线2分）
方糖 溶解于水 教 教室内的温度 90℃
夏天地面上的温度 20℃
冬天的温度 40℃
开水的温度 —10℃
橡皮
食用油 不溶解于水
蜂蜜
五、实验题：6分（请你想一个办法使沉在水中的鸡蛋浮起来。）
实验材料
实验方法
六、简答题：20分（每题5分）
1、如何分离木屑和铁钉（至少写出两种方法）？
2、请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。
3、做一架风向仪需要哪些材料，请你写出制作风向仪的几个步骤？
4、分别说说秋天和冬天里的人、动物、植物各有什么特点。
答案
一、1、沙土、黏土、壤土。2、腐殖质。3、这道题有问题，因为种子有“双子叶植物的种子”和“单子叶植物的种子”。单子叶植物的种子里的胚乳储藏着营养，所以这道题出的不严密。4、重量、体积。5、气温、湿度、降雨量、气压、风力与风向。7、摄氏度、℃。8、这道题也有问题，人口腔温度为36.5～37 .2 ℃ ，腋窝温度较口腔温度低。0.3 ～0.6℃。9、根、茎、叶、花、果实、种子。10、雄蕊和雌蕊。11、37℃、-5℃。12、刻漏、沙漏。13、秒表。14、8844.43. 新 课 标 第一 网
二、1、×。2、×。3、√。4、×。5、×。6、√。7、√。8、√。
三、1、C。2、B。3、B。4、B。5、D。
四、方糖 溶解于水 橡皮、食用油、蜂蜜 不溶解于水
教室的温度20℃、夏天地面上的温度40℃
冬天的温度 -10℃、开水的温度90℃
五、实验材料：玻璃杯、玻璃棒、清水、食用盐、鸡蛋一个
实验步骤：1、把清水倒入玻璃杯中后放入鸡蛋。
2、在杯中加盐，用玻璃棒充分搅拌使盐完全
溶解，一直加到鸡蛋浮起来。
六、（略）
苏教版小学科学三年级下册试题及答案三
《土壤与生命》
1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。
2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。
3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。
4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。
5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。
6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。
8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。
9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。
11、土壤中渗水性能的是（沙土）。
12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。
13、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。
14、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。
15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。
16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。
17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。
18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。
20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。
21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。
23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。
24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
25、科学家从土壤中已发现（1000多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。
26、在普通树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。
27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
28、土壤为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）……
29、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
30、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。
31、（一节）（1号电池）烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。
32、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的（透气性），同时也阻碍了植物（根系的发育）和对（水分、养分）的吸收与利用。
33、破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
34、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
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