小学一年级数学故事汇编10篇

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加减号“+”、“-”—五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用以表示减少的“-”和用来表示增加的“...下面是小编收集整理的小学一年级数学故事汇编10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学一年级数学故事汇编10篇

小学一年级数学故事 篇1

  加减号“+”、“-”—五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用以表示减少的“-”和用来表示增加的“+”1489年,德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“+”、“-”这两个符号表示剩余和不足,后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡,开始普及,直到1630年,才得到大家的公认。乘号“×”—三百多年前英国数学家欧德莱最先使用的,他认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的“×”转动45°角,这样乘号“×”也就面世了。“×”既表示了乘法与加法的关系,又表示了相乘的方法。除号“÷”—最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行,最早人们用“:”表示除或比,也有人用分数线“-”表示比,后来有人把二者结合起来就变成了“÷”,瑞士的数学家拉哈的著作中正式把“÷”作为除号。

小学一年级数学故事 篇2

  活动课上,黑熊老师笑着对大家说:“我们来做个游戏好不好?”

  “好!”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋的眼睛发亮,很快都把小纸条准备好了。

  黑熊老师环视一下全班同学,说:“请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数,写好后,两手各握一张。不要给我也不要给你身边的同学看。”

  小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识,不一会儿,大家都完成了黑熊老师提出的要求。“听着,”黑熊老师一字一句清晰地说道:“你们各位都请将右手中的数乘2,左手中的数乘3,再把乘积相加。不要算出声音来。”

  等小动物们一个个都算好了,黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队;得数是偶数的排成一队。小动物们都站好了,一个个感兴趣地看着黑熊老师,猜测着它下以步要它们做什么。

  “好了!”黑熊老师指着得数是奇数的那排小动物说:“你们左手握的都是奇数。”

  它又指着另一排小动物说:“你们左手握的都是偶数。”

  两排小动物们摊开手掌一看,可不是,黑熊老师猜得完全正确。

  小动物们惊奇极了,忍不住纷纷问道:“老师,您是怎么知道的?”

  黑熊老师于是分析道:“

  奇数×2=偶数

  奇数×3=奇数

  偶数×2=偶数

  偶数×3=偶数

  偶数+偶数=偶数

  偶数+奇数=奇数

  左手是奇数时,奇数×3是奇数,奇数+偶数(右手中的偶数×2),结果是奇数。而如右手是奇数时,奇数×2成偶数,偶数+偶数(左手中的偶数×3),结果是偶数。

  这就是最后结果与左手中数字奇偶相同的原因,也即我这个猜法的根据。”

  小动物们恍然大悟。

小学一年级数学故事 篇3

  在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。

  瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?”

  胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?”

  “哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?”

  “去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。

  “你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!”

  “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?”

  “再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0。1,没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?”

  眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。

小学一年级数学故事 篇4

  高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是:1+2+3+……+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?

  高斯告诉大家他是如何算出的:把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1=101+101+101+……+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于5050。

小学一年级数学故事 篇5

  1、宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试。他们到达试院时为时已晚。考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。"考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。

  苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。

  考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。

  2、点错的小数点

  学习数学不仅解题思路要正确,具体解题过程也不能出错,差之毫厘,往往失之千里。

  美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太,在医院施行一次小手术后回家。两星期后,她接到医院寄来的一张帐单,款数是63440美元。她看到偌大的数字,不禁大惊失色,骇得心脏病猝发,倒地身亡。后来,有人向医院一核对,原来是电脑把小数点的位置放错了,实际上只需要付63。44美元。

  点错一个小数点,竟要了一条人命。正如牛顿所说:"在数学中,最微小的误差也不能忽略。

  3、二十一世纪从哪年开始?

  世纪是计算年代的单位,一百年为一个世纪。

  第一世纪的起始年和末尾年,分别是公元1年和公元100年。常见的错误是有人把起始年当作是公元零年,这显然不符合逻辑和我们的习惯,因为在一般情况下,序数的计算是从“1”开始的,而不是从“0”开始的。而正是这个理解上的错误,所以才导致了世纪末尾年为公元99年的错误认识,这也是错把1999年当作是二十世纪末尾年,错把2000年当作是二十一世纪起始年的原因。因为公元计数是序数,所以应该从“1”开始,21世纪的第一年是2001年。

小学一年级三八妇女节作文 篇6

  今天是一个特殊的日子,也是一个美丽的日子,今天更是三八妇女节。大红的康乃馨,蓝色的勿忘我还有粉红色的玫瑰,这些都是适合在妇女节送给妈妈们的礼物。

  一大清早,阳光从窗户里钻了进来。我睁开了睡眼惺忪的眼睛,突然想起来今天是三八妇女节。我坐在床上想着送什么礼物给妈妈好呢?时间过的好快,一会就快到九点了,我立即刷牙洗脸吃饭,因为我今天的时间安排的很满,我有一整天的课外辅导,在这些课的空隙时间我要准备好给妈妈的礼物。

  下午我和爸爸去洗车,正巧路过一家花店,于是我叫爸爸买了两朵玫瑰花送给妈妈,妈妈看见花时很高兴,她说要拿花瓶把这两朵花养起来。回到家我就开始帮助爸爸把玫瑰花养好,我先找了一个玻璃瓶,洗干净后装上清水后在水里放了一点点的盐。接着拿来了剪刀将玫瑰花的花茎斜着剪掉一节后插进了水中。我把玫瑰花放在了阳台的位子,因为这个位子的阳光最充足,花会开的。我和妈妈看着玫瑰花在阳光下开放,我们心里真的很开心。我对妈妈说:“妈妈,今天是三八妇女节,我祝你永远像玫瑰花一样美丽。”妈妈听后开心的亲了亲我的额头。

  今天是一个开心幸福的三八妇女节。

小学一年级三八妇女节作文 篇7

  三月八日是一个特别的日子,你知道是什么节日吗?对了,是三八妇女节。

  星期五放学的路上,我就一直在想送什么礼物给妈妈?送一个大玩具,觉得太幼稚了。说一句祝福妈妈的话,又觉得太单调了。嗯,对了,还是亲手做一张贺卡和一朵花送给妈妈吧!相信妈妈肯定会喜欢的。于是回到家,我就躲在房里开始忙碌起来。弟弟看我在准备礼物,他也忙着给妈妈画了一幅画。

  三月八日当天,我很早就起床了,这时妈妈正在吃早饭,我和弟弟悄悄地把做好的礼物藏在身后,来到妈妈的身边,笑着对妈妈说:“妈妈,请你闭上眼睛。”妈妈好奇地把眼睛闭了起来,这时我和弟弟把礼物拿到妈妈眼前,说:“好了睁开吧。”就在妈妈睁开眼睛那一刻,我和弟弟异口同声的说:“妈妈节日快乐。”妈妈看着眼前我们亲手为她准备的礼物,激动地说:“宝贝,谢谢你们。”然后紧紧地抱着我们亲了又亲,我和弟弟的心里甭提有多高兴了。

  晚上,我还为妈妈亲手做了蛋炒饭,里面有火腿、鸡蛋和胡萝卜,妈妈还夸我炒的不错呢,挺好吃的。吃完饭,我还帮妈妈收拾了碗筷,洗了碗。妈妈说:“今天过的太幸福了。”

小学一年级三八妇女节作文 篇8

  妈妈,今天是您的节日,也是全国妈妈的节日。

  今天中午,我为妈妈端了一杯热乎乎的白开水,妈妈看了这杯水笑了。我说:“今天是三八妇女节”。“妈妈,祝您节日快乐,身体健康,万事如意”!

  我也祝全国的妈妈们“节日快乐,身体健康,万事如意”!

  妈妈说:“宝贝,你长大了,也懂事了,自己的事情也能自理了,不用妈妈帮你做了”。我说:“妈妈,您每天早起叫我,还要接送我上下学,有时间还要辅导我学习。您每天上班,真辛苦,我非常感谢您。

  “妈妈,您辛苦了“!

小学一年级三八妇女节作文 篇9

  离三八妇女节还有整整一个月的时候,我就每天都翻看日历,心里数着还有几天才到三八妇女节。当然,我也准备好了一份超级无敌大惊喜。啊!终于盼到三八妇女节这天了。今天,是三八妇女节。

  一大早,我就从被窝里爬了起来,蹑手蹑脚地跑到厨房,拉开冰箱门,拿出了一个又大又圆的鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋用水冲了冲,放到一边,又把煤气打开,“噌”的一声,一圈儿红蓝相间的小火苗窜了出来。“喔!”我小声的叫道,不过,我还是壮着胆子倒上了油,又把鸡蛋“打”了进去,噼噼啪啪一阵声响之后,鸡蛋下面的面就熟了。于是,我笨手笨脚地把鸡蛋翻了一个面,又是一阵噼噼啪啪地声响,鸡蛋熟了。

  于是,我先把火关了,又拿来一个精美的瓷盘,小心地把鸡蛋从锅里取了出来,撒上点儿盐,啊,香喷喷的鸡蛋出炉了!就在这时,妈妈醒了,闻到了香味儿:“这是谁做的?真是太香了!我一定要尝一口。”我说:“妈妈您尝尝吧,这是我做的。”“哎呀,真是太好吃了!真不愧是我的闺女呀,谢谢闺女!”妈妈高兴的说。“不客气,祝妈妈节日快乐!”我说。妈妈说:“好,你真是妈妈的好闺女!”我长大了,我也能给妈妈过节了,我很开心!

小学一年级三八妇女节作文 篇10

  三八妇女节即将来临,妇女节,妇女节,肯定是妈妈,奶奶,婆婆过的节日,你想好为她们做点什么?帮她们洗袜子,帮做家务……我看着妈妈整天早早地起来帮我做饭,这次我要帮妈妈做一次饭,对!就这么做。

  “铃铃铃”手表响了,应该没吵醒妈妈吧?我揉揉惺忪的眼睛,蹑手蹑脚的跑到了厨房里,我该怎么做呢?对,把剩饭热热。

  我先把液化气开开,把火调到,我搅2分钟过去了,我拿了一个小勺子尝了尝,好烫!我把火关上了,光一个汤太单调了吧?在做一个菜吧!就做西红柿吵鸡蛋吧!

  听妈妈说,温水打鸡蛋特别好,所以我把碗里倒上温水。只听“隔蹦”一声鸡蛋掉到了碗里。前面都是皮毛,搅鸡蛋是我最拿手的,白水变成了黄水。然后我把大火开开,把鸡蛋倒了进去,那声音像是放鞭炮“噼里啪啦”好了,我把鸡蛋加起来,开始切西红柿,我的手在颤抖,生怕切着手。这是我想起妈妈说的一句话:你的手在颤抖,刀也跟着颤抖,更容易切着手。我的手慢慢的平静下来,开始切了,我先把西红柿切成两半,然后把两半西红柿合在一起再切。切好了,开始下锅了,我把西红柿倒到锅里,右手拿着铲子,搅了搅,最后把鸡蛋倒到锅里头,西红柿炒鸡蛋做好了。

  我把汤和菜倒到盘子里,正好妈妈醒了,妈妈看到桌子上的菜和汤,竖起大拇指,夸我长大了。

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