【推荐】2020物联网工程专业大学排名6篇

【www.tingchehu.com--高中周记】

...下面是小编收集整理的【推荐】2020物联网工程专业大学排名6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

2020物联网工程专业大学排名 篇一

物联网工程专业介绍 篇二

　　物联网这个词，起源于传媒领域，国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。2005年国际电信联盟（ITU）发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

　　物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

　　主干课程：

　　示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45+18学时）、RFID原理及应用(45+18学时)、传感器原理及应用（45+18学时）、传感网原理及应用（45+18学时）、物联网软件设计（27+18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27+18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45+18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45+18学时）、物联网定位技术（45+18学时）、物联网信息安全（45+18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

　　示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60+15学时）、物联网硬件基础(60+15学时)、传感网与微操作系统（45+15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30+15学时）、物联网移动应用开发（20+10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20+10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

　　示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用(36+10学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40+12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40+14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40+14学时）、传感器网络及应用（40+14学时）、网络规划与设计（40+14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

　　主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

　　主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

就业前景 篇三

　　本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。本专业既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作。

物联网工程专业介绍 篇四

　　物联网这个词，起源于传媒领域，国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心Ashton教授1999年在研究RFID时最早提出来的。2005年国际电信联盟（ITU）发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

　　物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

　　主干课程：

　　示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45+18学时）、RFID原理及应用(45+18学时)、传感器原理及应用（45+18学时）、传感网原理及应用（45+18学时）、物联网软件设计（27+18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27+18学时）、物联网应用系统设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45+18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学时）、物联网控制原理与技术（45+18学时）、物联网定位技术（45+18学时）、物联网信息安全（45+18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

　　示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60+15学时）、物联网硬件基础(60+15学时)、传感网与微操作系统（45+15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30+15学时）、物联网移动应用开发（20+10学时）、物流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20+10学时）、多传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互技术（30学时）、社会计算（30学时）。

　　示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用(36+10学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40+12学时）、物联网工程规划与设计（40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40+14学时）、RFID与智能卡技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40+14学时）、传感器网络及应用（40+14学时）、网络规划与设计（40+14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

　　主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

　　主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

2020物联网工程专业大学排名 篇五

就业前景 篇六

　　本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。本专业既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作。

本文来源：http://www.tingchehu.com/content-104-89156-1.html