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这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁的善[db:cate]
我们的学校是一个大花园，鸟语花香，绿草如茵；我们的学校是每个同学的乐园，每个同学都在这里度过了快乐又充实的童年。走进校园，是一个宽阔的操场，操场东边竖着一面五星红旗，操场两边是一排[db:cate]
昨天下午，天空正好下着连绵的秋雨，我和我的学生一起学习了一篇美文《秋天的雨》。《秋天的雨》是一篇抒情散文，课文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽丰收快[db:cate]
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子每当读起这首谚语我就会想起那有趣的书本，打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天[db:cate]
教学要求：1．会认“坝、汉”等10个生字，会写“晨、汉、球”等13个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。2．能和同学交流课文中有新鲜感的句子，说一说这所学校的特别之处。3．正[db:cate]
教学目标：1 认读5个生字，读准多音字“假”的读音，会写“落、荒”等13个字，正确读写“阵雨、荒野”等词语。2 朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。3 抓住文中有新鲜感的[db:cate]
1、一日三秋：比喻分别时间虽短，却觉得很长。2、林寒涧肃：秋冬间林木凋零涧水枯落的景象。3、林寒涧肃：树林和山涧显出一片清凉和寂静。4、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。5[db:cate]
教学目标：1、理解《望天门山》这首诗，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首诗。3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的`情景[db:cate]
暑假来了，首要任务当然是完成功课呢。我在少儿图书馆里边学习，边阅读课外书籍。爸爸告诉我：多读课外书对我三年级写作文很有帮助。玩，当然是少不了的啦。“河南之旅”至今叫我难忘。我去了美[db:cate]
《搭船的鸟》一课，是一篇内容浅显而富有童趣的文章。作者用浅近、朴素而又清新的语言，来写他看到的大自然中的景象。文章语言虽然简洁，读起来却耐人寻味，不仅介绍了翠鸟的美丽，而且生动刻画[db:cate]
教材分析本教案设计的内容是小学三年级起点的《新标准英语》第三册Module6Unit1Canyourunfast?的`内容，主要是掌握单词can的运用和学会听、说、读、单词：run[db:cate]
我的家乡在孟州，它是唐宋八大家之首韩愈的故里，这里一年四季景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。我的城市，我的家，我是这个大家庭中的一员，所以我要爱护我们的城市，节约每一度电，节约每[db:cate]
今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我希望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。种子的样子各不相同。鸡冠花种子[db:cate]
我的家乡很美丽！我的家乡有一个大大的鱼塘。里面有鱼、虾、螃蟹……夏天和春天鱼塘的水很少，只有中间有水，只要到下面去，可以看见石头下有虾、螃蟹。冬天和秋天鱼塘的水是满的。所以鱼、虾、[db:cate]
教完这堂课觉得，虽然这节课的操作性很强，六人小组观察验证的时候要轮流，在本节课的三个层次学习中中，第二、三层次，我设计了一张表格，让学生自己观察验证，填写，得出结论，这样既能避免环[db:cate]
爷爷家里有很多植物，斑竹、吊兰、月季、兰草……它们各有各的姿态，各有各的美，我比较喜欢的却是其中的绿萝。绿萝很不起眼，但很特别。它椭圆形的叶子是翠绿翠绿的，像一片片绿色的美玉，又像[db:cate]
含羞草是一种可爱又害羞的植物。有一次，我在一片草丛里看到了一丛含羞草。比较老的是紫色的，比较嫩的是绿色的。它开的花更是美不胜收，五颜六色的花瓣十分像蒲公英，美丽极了。我走进一碰，有[db:cate]
《太阳》是一篇常识性课文，作者运用了引用传说、列数字、作比较等方法介绍了太阳的特点：另外，还重点讲述了太阳和我们人类的密切关系。初读课文，觉得文章的脉络十分清晰，内容也非常简单：太[db:cate]
1、大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。2、残阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。3、春天是一[db:cate]
【教学目标】1、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2、在学习活动中感受数学与生活的密切联系。【教学过程】一、出示情境图，提出问题师：同学们你们喜[db:cate]
1、愉快：儿童节我们过得很愉快。2、辽阔：马儿在辽阔的草原上奔跑。3、熟悉：冬冬是我们很熟悉的朋友。4、关闭：我把电灯关闭了睡觉。5、收拾：我把家里收拾德干干净净。6、糟糕：我把玻[db:cate]
一天，我从草丛里捡回一盆草，只见细柔的枝干上长着几片掌形的小叶子。叶片虽小，但每片都展开了，显得生机勃勃，使我感受到了一种生命的力量。最有意思的是，只要你对着它用力吹口气，它的叶子[db:cate]
1、你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！2、你天真[db:cate]
1、【悬崖勒马】释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。2、【破镜重圆】释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团[db:cate]
我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我[db:cate]