高中社会实践活动记录表

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性别

出生年月

民族

服务项目

服务对象

服务时间

服务地点

服务内容记要 







学生自我体验及
反思





评价等级:       
服务对象评定意见



               评定人签名:        

评价等级:         单位盖章   年  月  日
班主任
核实意见



    班主任签名:        
评价等级:                年  月  日
学校年级组评定
意见



总 评:          盖 章    年  月  日
备注
评价等级为:优秀、良好、合格、不合格
  (一)、活动计划:
  为加强未成年人思想道德建设,进一步弘扬雷锋精神,培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质。结合学校的实际情况,决定开展以“学雷锋,树新风”为主题的寒假社区服务活动。引导中学生从自身做起,奉献社会,服务他人,弘扬社会新风尚,为建设和谐社会作出贡献。
  (二)、相关内容:
  要求同学们深入社会各个角落,关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女以及贫困学生等弱势群体,提供生活料理、心理疏导、文体娱乐等力所能及的志愿服务活动,大力弘扬“学雷锋,树新风”的和谐新风尚;积极投身社区服务,倡导就近就便为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务并积极参与清洁社区卫生等,广泛开展文明礼仪宣传、交通维护、景区讲解、尊长敬老、助残帮困、清洁环境等多种形式的志愿服务活动,对行人乱扔垃圾、翻越隔离栏、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导, 向广大市民宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。丰富学生的社会阅历,加强学生的社会责任感,提高学生的道德意识水平。
  (三)、相关要求:
  1、按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则。立足于学生所在的城市社区和乡村;采取多种方式,积极参加针对性、实效性强的社区服务活动;
  2、组织方式可以以个人或小组(3-6人)为单位,自选服务项目;
  3、通过社区服务活动过程中的自我体验及反思,认真填好社区服务活动记录表并盖章,在下学期开学一周内由各班长收齐后以班级为单位交政教处存档。
  4、每个班级在开学一周内推荐10篇有一定水平的社区服务日记,每篇字数不少于800字。(应附活动照片);由各班长收齐后上交政教处,学校将组织评选汇编;社会服务活动照片要求注明活动主题、解释说明、所在实践团队名称、作者姓名、班级;作品也可直接发送到政教处邮箱xxxx@163.com,学校将组织评选集中展览。
  5、社区服务活动必须达到5个工作日,认定1学分;
  6、评价方式以参加与否、时间是否达到及效果为依据,不参加或时间不足,不给学分。

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