【www.tingchehu.com--高考】
我们的高考似乎总是热衷把很多不属于自身的东西统统兼容并包进来：除了原来的达到某个级别的三好学生、优秀学生干部、体育特长生等可以加分，新近又有思想政治品德突出的进入照顾之列。
在绝大多数人看来，高考是普通中国人通往美好生活的路径。于是，未能免俗的教育主管部门把许多高考不能承受之重，纷纷附加到高校的招生政策中。体育特长生加分本意是对有此专长者的奖励，以高考这根指挥棒来带动广大学生加强锻炼、提高身体素质。殊不知，如今竟沦落为一些人的舞弊工具，体育加分者不达标的已不是个别现象。思想政治品德加分的导向同样是把享受高等教育的权利物化，其评判标准更难找到客观的准确尺度，谁敢保证不会出现与“举孝廉，父别居”类似的情形？
德国哲学家、教育家雅斯贝尔斯认为：“假如我们希望大学之门为每一个有能力的人敞开，就应该让全国公民，而不是某些阶层中的能干人拥有这项权利。”大学至今还是一个有限的资源，要上大学必须得经过公正的考查程序。很多国家目前实行大学自主招生制度，由于我们的大学尚不具备这种制度的前提条件，恢复了30余年的高考就适逢其时地成了“最不坏的制度”。一定地域内人人平等的录取分数线，减少了许多不必要的人为干扰。但是得到加分的特殊人群拥有了比其他人更多上大学的机会。高考加分政策实际上没有起到素质公平的作用，相反还破坏了分数公平。
大学的基本任务是在传承知识的基础上，通过科学的方法去寻找真理。高考的责任就是选拔出能够履行这一职责的学生。身体素质好的学生完成高等教育的能力不会比身体素质差一点的更强。在正常的教育环境下，没有人会为了成为特长生而特意地进行锻炼。即便有加分的诱导，一个普通人也很难达到。看看现在中学生的身体素质，就知道实施了这么多年的体育特长生加分政策，丝毫没有达到增强学生体魄的目的。在思想政治品德加分前的很多年，我们曾有过“红专路线”的做法。当年所谓的“红”与眼下的思想政治品德突出并没有什么质的差异。正如过去的“红”没有带来“专”的常规发展，甚至还改变了“红”自身的内涵。当今的思想政治品德突出也不可能有卓异的表现。给一个思想政治品德优秀的人加分特权，恰恰玷污了他最可贵的圣洁精神，从而变成思想政治品德极其普通的一员。
通过加分等手段附属在高考上的无穷期望，过去没有达到，未来还是十分渺茫。其中一些反倒成了有缝的蛋，被讨厌的苍蝇叮上。要完全消除加分政策的制度缺陷，的做法是把不属于高考的东西一一剥离，让高考解缆泛舟，轻松地上路前行。
