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古诗是表达情感的另一种文体，文字都是古文的形式，所以有很多字词都跟现代文很大的差别，让人难以理解，如果单从字面上去理解其中的意思是不对的，它的含义什么都要深刻去分析去了解。考试资料网准备了一些学习古诗的方法技巧，供大家参考。
篇一
一、了解时代背景诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情，揭露、抨击不合理的社会现实，小学生古诗学习方法。因此，了解诗的时代背景，有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗，诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获，获者不劳”的不合理现实，抨击了剥削制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后，就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意思
要理解诗的大意、主要内容，首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思：“早”指“早上”，“发”表示“从……出发”，整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意，对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”，现在的意思是动词“坐下”，而在诗中却当“因为”讲，与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义，再把词语连起来就是整句的意思，如“朝辞白帝彩云间”一句，先理解“朝”“辞”“白帝”的意思，再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法，如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高；“不感高声、语，恐惊天上人”一句，用不敢高声说话，怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲理
学习古诗不仅要了解诗的内容、意思，还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗，对“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗，不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到，就要再登上一层楼”，还要弄清诗句蕴含的“只有站得高，才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上，还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟，还通过对草堂附近明媚景色的描写，表达了作者对和平生活的向往。
篇二
学习古诗，首先就要先理解诗句的意思，只有把诗句中的词义都了解透了就行，之后再把每个词连接起来就成了这个句子的意思，那么，翻译整个句子就会容易许多，意思弄懂了，理解起文中的含义就不会那么难了。其次就是诗的写作手法，基本上每首古诗都会有一种写作手法在里面，这些艺术手法主要就是为了突出诗中的意境，比如夸张、烘托、比喻这些手法，在平时学习古诗的时候都是较为常见的。
再次，要懂得诗中所蕴含的道理，学习古诗不是单纯的理解了意思、中心思想就可以了的，还要会挖掘作者蕴含在其中的人生哲理。比如我们最熟悉的《登鹳雀楼》，“欲穷千里目，更上一层楼”这句就是作者想要告诉我们的道理：只有站得高，才能看得远。
最后就是知道诗人的感情表达，在理解了古诗的意思之后，还要体会下诗人想要表达的思想感情是什么。
古诗虽然不长，但是它所要表达的意思、哲理都是很有意义的。所以在学的过程中，不要放过任何一个可以学习的细节。
篇三
首先，要了解该文的时代背景，古代的文人都很喜欢用诗来抒发自己对事情的所感所想，或者是揭露当时的社会现实，所以了解时代背景很有必要，这样才能更好的帮助理解古诗的内容。其次，审清题目，想要理解古诗的意思和它的主要内容，就要看清楚它的标题，如果连题目都没有审清理解清楚的话，那么对古诗的理解可能就会变了一层意思，知道了题意，对诗整体的理解就会比较容易。
再次，掌握字词的意思，前面也有说到，古文和现代文的意思是有很多差别的，那这差别应该怎么来看呢?除了注释上的解释，还要联系上下文来判断，这样才能准确的翻译理解文中的意思。
