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★这篇二年级数学《角的初步认识》单元教案,是考试资料网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、本单元教学目标
1、知识目标:
①结合生活情境使学生初步认识角,知道角的各部分名称。
②使学生初步学会画角,在制作角和比较角的大小的过程中,初步感知角有大有小。
2、能力目标:
培养学生初步的观察能力、想象能力和空间观念,会从实物或平面图形中辨认角,感受数学和生活的密切联系。
3、情感目标:
在合作、探究学习中培养学生的协作精神、数学交流能力,增强学生学习数学的信心。
二、本单元教学重、难点:
1、教学重点:
让学生形成角的正确表象;知道角的各部分名称;初步学会用尺子画角。
2、教学难点:
引导学生掌握画角的方法;使学生通过探索、观察,学会比较角的大小。
三、本单元评价要点
1、能正确判断一个图形是否是角
2、能正确画出一个角
3、能辩认不同方向的直角
四、各小节教学目标及课时安排
本单元计划课时数:2节
教学内容
教学目标
计划
课时
授课
日期
角的初步认识
1、经历从现实生活中发现角、认识角的过程。
2、认识常见的各种角,学会画角,知道角各部分的名称。
3、培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。
1直角的初步认识
1、初步认识直角。
2、会利用三角板上的直角判断直角和画直角。
3、培养学生初步的空间观念和动手操作能力。渗透“数学从生活中来,数学服务于生活”的观点。
`1单元测试及分析
检测本单元的学生学习情况,及时进行查漏补缺
1合 计
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