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以下是考试资料网为大家整理的关于暑假作业答案五年级下册英语精选的文章，供大家学习参考！英语答案Exercise One一、英汉互译1 看一看2 教师节3 给你4、three ba[db:cate]
指间敲打着键盘，屏幕上绽放着朵朵容入深情的花儿，采一束芬芳，轻轻地寄到恩师的窗前。岁月流逝，带走了那些纯真年代的欢声笑语，独留我一人在黑夜来袭时，一次次仰望星空追忆那份曾经遗失的美[db:cate]
一张樱桃小嘴，一个小巧玲珑的鼻子，一双不大不小的眼睛忽闪忽闪的，一对秀气的眉毛可是做了十一年的老朋友了喽！大脑勺后面的马尾辫一晃一晃的，难得几回安分……这就是我，达婧娴。一听到我的[db:cate]
我的家乡是号称“泉城”的济南。因为济南的环境受到了严重的污染，所以我决定乘坐时光列车，去十年后的家乡去看一看。我一下车，就有一股清新、甜润、带有一种不知名的花香向我袭来。放眼一看，[db:cate]
在我的心中有许许多多的英雄，比如岳飞啊，范仲淹呀，黄继光啊，郑成功啊，但是，我更喜欢收复台湾的英雄——郑成功。在明朝末年的时候，荷兰侵略者强占了台湾，郑成功恨透了这伙强盗，他从小就[db:cate]
今天下午，我们五年级段举行了一场精彩的拔河比赛。我们从教师走下来，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的手舞足蹈，兴高采烈，有的围在一起出谋划策，讨论如何更好地胜出，还有的小伙伴们在做着热身[db:cate]
教材分析：《题临安邸》是义务教育人教版五年级上册第12课《古诗三首》中的第二首。是南宋诗人林升看到中原国土被金人侵占，然而南宋朝廷却一味苟且偷生，寻欢作乐，为吐心头的愤恨，表达对国[db:cate]
一 根据所给汉语完成句子。1 桌子上有一本书和两支钢笔。There_____abookandtwopensonthedesk 2 钱包里有些钱。There____somemoney[db:cate]
我最敬佩的一个人就是我的老妈。我的老妈有很多优点，例如：勤劳，对我的学习尽职尽责……等等。说到勤劳。在我们家里，只有我我最懒，我老妈勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗[db:cate]
每每打开书柜，里面最显眼的就是台湾作家林海音的名着──《城南旧事》。每次看到这本书，脑海中都会浮那次看书的情景……那天，我刚刚做完作业，顾不上收本子，就急忙翻开我最喜欢的书──《城[db:cate]
在我读过的书中，给我留下印象最深的是王一梅的《木偶的森林》。这本书是班主任詹老师送给我的儿童节礼物，也是我最喜爱的一本书。刚进小学时，詹老师问我最喜欢什么礼物。“书！”我毫不犹豫地[db:cate]
北风呼啸，寒风吹得像小孩哭的声音，冷得连刚吐出来的口水都结了冰。此时，路人们都纷纷赶回家，有的步行，有的坐车。我也踏着僵硬的步伐来到了汽车总站坐车，车站分别有两个入口处，一个是母子[db:cate]
生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校[db:cate]
大人们总说，小孩子都是乐天派，没有烦恼，可我们又是何尝不羡慕他们没有作业、自由自在啊！经过一学期的努力，暑假终于在全国孩子们的期盼中款款而来。可暑假里我依然苦海无边。早晨，阳光明媚[db:cate]
我又爱又恨的暑假到了，我爱暑假可以尽情的玩耍，恨暑假有上不完的培训班。今年我也报名了培训班，但是我感到非常的快乐，因为我交到了许多的朋友。在培训快结束时，为了让爸爸妈妈知道我们一个[db:cate]
那天，牛老师推荐让我看《草房子》这本书，于是妈妈去书店买了这本书;当我看到那么厚的一本书的时候，我很生气，我想：老师为什么给我推荐这么厚的一本书?我什么时候才能看完呢?大概一百年也[db:cate]
P2-31、2 34 52 30 24100 30 230 60 182、（1）3 5*414（2）1 53 5（3）1和34和62、5和6（4）3 103、约=10 79约等于8[db:cate]
我有一个爱读书能废寝忘食，的同学，也是我的好朋友。他就哦是我们班无人不知无人不晓的何宇轩。他红扑扑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，再戴上一副小眼镜，让他更加神气，双目炯炯有神地注视着[db:cate]
一、按要求写出下列单词。1 do(第三人称单数)__________2 lesson(近义词)__________3 these(对应词)__________4 hot(对应词)_[db:cate]
这天我看了一幅漫画，看完后心里久久不能平静，这幅漫画反映了当今社会一部份人不道德的行为。在一个车站的“母子上车处”站着一个母亲，手里还抱着一个不满周岁的小孩。一个男人看就见“母子上[db:cate]
教材分析：这是一篇散文，旨在引导学生体会语言的韵味，感受生命的精彩，激发学生热爱生活，热爱生命的思想感情。教学目标：学会本课9个生字，理解词语意思;有感情地朗读，体会散文的优美意境[db:cate]
对于我来说，书就像水，而我就是水中的小鱼。鱼儿离不开水，我离不开书。假如哪一天没有书读，我就像一棵没有浇过水的小树苗，耷拉着脑袋，不能茁壮成长。所以，我每天都要如饥似渴地读书，不管[db:cate]
教学目标单元目标：阅读本组课文，感受语言表达的艺术，并通过综合性学习，搜集、积累用得精妙的语言，以不断丰富我们的语言，并学习用得体的语言进行表达。1 正确规范地书写“梁、惠、禽、诣[db:cate]
教学目标1 认识“筹、矜”等9个生字,读准多音字“吓”。2 找出文中描写人物动作、语言、神态的语句,体会人物的心理活动。3 理解“清贫”的含义,体会方同志的高尚品格,理解革命者的精[db:cate]
教学目标1 会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2 正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。3 学习本文按照时[db:cate]