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快乐的寒假已经到来了。我很高兴，因为可以自由自在看看书、练练字、打打羽毛球、玩玩电脑，兴的是妈妈只布置口算和《老师作业》。看看书和练练字都能启发左右脑，至于打打羽毛球，我观看亚运会[db:cate]
第37页一、1、cat2、Tt’sadog3、tiger二、BBA三、1、Thecatlikestoeatfish 2、Amonkeycanclimbtrees 3、Snoopyi[db:cate]
教学目的：1、能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。2、理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，联想到具有太阳花品格的人。3、理解个体太阳花生命的特[db:cate]
教学目标：1、运用摘录笔记自学生字词。铃铛、丝绸、绚丽、流淌、琴弦、敲打、节奏、应和、纤细、催促、开犁、沉醉、袅袅炊烟、绿草如茵。2、有感情地朗读课文，体会课文如诗如画的意境。3、[db:cate]
教学目标:1、会认7个生字,会写13个生字。正确读写“恐龙、描绘、敏捷、欣喜若狂、形态各异”等词语。2、能体会准确生动的语言特点,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己感兴趣的语段[db:cate]
教学目标1 认识本课的七个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。3 体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把课后的感受[db:cate]
在迎接桅子花开的季节里，在懵懂之中我们又已度过一个春天。当我穿着白褶裙去寻找春天的时候，才知道：时间已从身边悄无声息地走了。这时候，我只有淡淡一笑，等待夏天的来临。五月，桅子花的香[db:cate]
一、教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。3、学习本课生字新词。4、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段[db:cate]
招财进宝：Moneyandtreasureswillbeplentiful和气生财：Harmonybringswealth出入平安：Safetripwhereveryougo生意兴[db:cate]
1、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——出自于：别林斯基2、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——出自于：《格言联璧》3、读书，这个我们习以为常的平凡[db:cate]
由于本课教学内容是线的认识，小学四年级学生对直线、射线、线段理解起来有一定的困难，不容易掌握它们的特点，为了使学生更好的认识直线、射线和线段，我是这样预设以下情节的：1、创设情景，[db:cate]
一、活动目的1．激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2．使学生通过课外阅读贮存一定的语言材料，习得一些语言表达方式，受到人文精神[db:cate]
寒假到了，同学们都很开心吧，我也不例外。我做了个计划，快快乐乐地度过这个寒假。计划一：十天之内认真写完作业，不能马虎。计划二：去书店读完想读的书，不能囫囵吞枣。计划三：每一天都要和[db:cate]
一、教学目标：1、知识和技能：（1）了解作者李商隐及其代表作品。（2）理解“相见时难别亦难”中两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表[db:cate]
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报[db:cate]
一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。[db:cate]
大自然是人类的老师，给我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚，鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。记得那个星期[db:cate]
天由粉红变成了忧郁的淡紫，上方接着逐渐淡化的蓝天，下方接着无尽的水红。蓝如勿忘我，红若映山红，紫色好似一束束新鲜的鸢尾，在轻寒的晚风中摇荡。花一般的天，也仿佛氤氲着花的芳香。霞如花[db:cate]
1 dark黑暗的——bright,light明亮的2 day白天——night夜晚3 die死去——live活着4 down向下——up向上5 dry干燥的——wet潮湿的6 e[db:cate]
教学内容：人教版小学数学四年级下P33例1、2教学目标：1、使学生经历探索乘法运算律的过程，理解并掌握乘法交换律和结合律，初步体验应用乘法运算律可以使一些计算简便，并能进行简便运算[db:cate]