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早教中游戏起着关键作用，它不仅能帮助孩子在游戏中开发听力、语言能力、注意力、观察力和记忆力，从而提高孩子的智力发育水平，让宝宝变得更聪明。下面我们就介绍一些在家就可以玩的早教游戏，希望能够切实的帮到你。
一、小彩球
【游戏目的】：通过表面触感、颜色、尺寸不同的小球，帮助宝宝增强触觉、视觉的发育，建立色彩、触感的初期认知。同时通过游戏锻炼孩子的反应力、专注力。
【所需道具】；颜色、尺寸以及表面质感不同的小球，或者形状、颜色不同的积木。同时注意这些材质都需要是安全的，预防宝宝用嘴感知新事物时影响健康。
【游戏规则】：
1、家长先将宝宝放于柔软的毯子或床上。
2、接下来拿起一个彩球或积木在宝宝的眼前让孩子看见。
3、然后发出“咻~”的声音，并将小球转移到宝宝的手中，轻轻的摩擦宝宝的手掌心。
4、等宝宝想抓住小球或积木时又发出“咻~”的声音将小球转移到宝宝眼前。
5、在整个过程中可以配合解说，例如“宝宝你看有一个红色小球咻~的飞了过来，现在飞到了宝宝手心里了。宝宝试试抓住小球吧”
游戏可以反复多做几次，尝试找出孩子最感兴趣的玩具，并鼓励孩子用手抓握物品。如果孩子抓到了玩具想要用嘴感受也无妨，因为唇部神经对于这一时期的孩子来说更为发达，更能体会新事物的特征。
Eddie的反馈：3月龄时的Eddie很喜欢我和他玩这个游戏，有时我也会用新买的咬胶替换小球和积木。他总是能集中相对久的注意力。眼睛和手会一直跟随游戏物做出反应。我也会尝试等他抓到玩具时让他递给我，锻炼他的协调能力。Eddie在三个月大的时候对父母发出的“拿起来”、“放下”指令能做出相应的动作。
二、降落物
【游戏目的】：通过不同物体吸引孩子注意力，锻炼视觉跟随能力、敏锐度。以及孩子对降落物的预判能力。同时也能锻炼孩子的手眼协调与配合能力和一定的表达能力。
【所需道具】：轻柔的颜色丰富的物品。如羽毛制品、小的手绢、小的毛绒公仔或者一些能发出声响的玩具。确保在一定高度落下时不会伤害到孩子即可。
【游戏规则】：
1、将宝宝平躺于床上或者柔软的毯子上，家长站立在宝宝身旁。
2、然后将准备好的道具拿起一样，先拿着靠近宝宝的脸并告诉孩子这是什么，也可以让孩子摸一摸。
3、紧接着用声音吸引孩子注意力，当孩子用眼睛搜索刚才的游戏物品时，告诉孩子物品将会落下来，同时放开手上的道具，让其落在孩子的肚子上。
第一次游戏时，可以先从离宝宝近的位置开始释放游戏物品，依次逐渐远离，整个游戏过程需要配合微笑及和缓的声音，让孩子知道大人是在和他玩耍。同时避免游戏物落在宝宝的脸上引起宝宝的恐惧。如果孩子表现出害怕，就先暂停游戏。
Eddie的反馈：最开始进行游戏时，我用到的是一个会发声的布偶，一开始我先将玩具悬挂在婴儿床上，Eddie会一直盯着看。等他感兴趣的时候我再将玩具拿在手上逗他，最后才从稍微高的地方轻轻放下落在他肚子上。每次都会逗得他咯咯的笑。时不时我也会指着他肚子问“玩具落到哪里啦？是不是Eddie的小肚肚上呀？”大概在Eddie5个月的时候问他肚脐在哪他就能指出来。
三、响铃游戏
【游戏目的】：通过训练孩子的听觉以及分辨能力。从而帮助孩子语言表达能力的开发。以及锻炼对肢体的控制能力。
【游戏道具】：寻找一些能通过摇动发出声音的小物品，例如铃铛、小拨浪鼓等等。如果打算自己制作可以准备针线、胶布、皮筋或者头绳。
【道具制作】：将找来的能发声的小物品用线固定于头绳上，或者用胶布将发声物固定于孩子的袜子外侧。
【游戏规则】：
1、将孩子平躺于床上或柔软的毯子上。
2、把制作好的带有铃铛的头绳轻轻套在孩子的手腕上，是套在衣物外。
3、再将带有粘贴好发声物的袜子给孩子穿上。
4、然后等宝宝自己通过肢体运动将铃铛等物摇动发出声响。
5、先在一旁观察孩子的反应。如果孩子没有发现可以帮他们轻轻动动手脚并指引他们发现道具。
游戏过程需要家长陪伴，切勿让孩子误食游戏道具发生危险。如果孩子能轻易辨别声音的方向，还可在游戏开始时同时播放音乐，让孩子跟着音乐运动锻炼对音乐的感知能力。
Eddie的反馈：最开始是用一个小铃铛跟他玩，他总能将头扭向铃铛响的方向，后期可以衍生到用一些发出声响的布偶做道具，将布偶音乐打开，让孩子找。在Eddie会爬的时候我经常会跟他玩这个游戏。
四、闻一闻游戏
【游戏目的】：增强孩子的嗅觉敏感度，促进发育。敏锐的嗅觉也能帮助孩子判断危险的气味，避免发生危险。
【游戏道具】：收集一些味道不太浓烈又具有独特味道的物品，可以是香的也可以是稍带臭味的。例如鲜花、成熟的水果。也可以是具有独特气味的蔬菜例如芹菜、薄荷叶等等。或者妈妈爸爸的衣物、宝宝自己的小袜子。
【游戏规则】：
1、将宝宝抱在怀中，将所准备好的物品放在孩子附近。
2、让孩子自己伸手去抓准备好的游戏道具。如果是月龄小的宝宝可以由家长依次拿起放在宝宝鼻子前方，来回移动两三次。
3、家长需要配合说出“闻一闻”并作出用鼻子闻的动作。可以稍微夸张一点的扇动鼻翼。
4、同时描述出气味的特征，让宝宝知道自己闻到的气味该如何描述。例如闻薄荷叶时可以说是凉凉的味道等等。
注意挑选的物品需要是味道不刺激、不浓烈的以免破坏孩子的嗅觉系统。游戏过程中需要家长看护孩子以免造成误食。
最开始Eddie妈是给Eddie闻他擦脸的面霜，一开始孩子可能无法理解闻这个动作。多玩几次以后，当我说闻一闻时，Eddie就会凑过来动动鼻子，我也有让他闻过自己的小脚丫。当家长不愿意孩子触碰一些具有危险隐患的物品，但孩子又很感兴趣时，可以告诉宝宝不能摸，不过我们可以闻一闻。这样即满足了孩子的好奇心又能启发他们的想象力。
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