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综合测试题(二)
一、名词解释
1.学校心理学 2.社会知觉 3.从众 4.特殊能力 5.心理防御机制
二、单项选择题
1.通过对动物研究提出条件反射学说的学者是( )
A.华生 B.斯金纳 c.桑戴克 D.巴甫洛夫
2.有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是( )
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.有意后注意
3.主要是由生活情境的改变所造成的失眠，如：亲人去世、离婚、或者考试到来、面临人生重大抉择等引起的失眠属于( )
A.情境性失眠 B.假性失眠 C.失律性失眠 D.药物性失眠
4.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )
A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉相互作用 D.联觉
5.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变的特性，这是( )
A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性
6.告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这种记忆的表现是( )
A.瞬时记忆 B.感觉记忆 C.短时记忆 D.长时记忆
7.已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。属于( )
A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退 D.强化
8.人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为( )
A.图式 B.命题 C.内化 D.建构
9.人们根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维是( )
A.聚合思维 B.发散思维 C.常规思维 D.创造思维
10.人们在解决问题时，会坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向，称为( )
A.问题表征方式 B.无关信息的干扰 C.功能固着性 D.心理定势
11.指产生新思想、发现和创新事物的能力被称为是( )
A.创造能力 B.操作能力 C.模仿能力 D.认知能力
12.提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是( )
A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特
13.测验的题目以文字材料组成并呈现，要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是( )
A.个别测验 B.团体测验 C.文字测验 D.非文字测验
14.运用家庭谱系研究能力的表现，并断定在能力的发展中遗传的力量超过环境的力量的学者是( )
A.高尔顿 B.达尔文 C.孟德尔 D.华生
15.人际交往是人所特有的一种( )
A.生理需要 B.精神需要 C.物质需要 D.以上都不是
16.一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验指的是( )
A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑
17.包括能力、气质、性格三种成分的人格结构系统属于( )
A.知情意系统 B.心理状态系统 C.人格动力系统 D.心理特征系统
18.有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于( )
A.冲动型 B.沉思型 C.系列型 D.同时型
19.有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于( )
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
20.我们把心理活动指向于外部世界的人格特征称之为外向人格;把心理活动指向于内心世界的人格特征称之为内向人格。德国心理学家施特恩把它概括为人格的( )
A.单一型模式 B.对立型模式 C.多元型模式 D.场依存性模式
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