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我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我的优点。考试资料网为大家提供《六年级乐于助人的作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】
有一次班队课，上课前徐老师让我们带一些安全标志。许多同学忘记带了，而且现在我们中午在学校吃饭，不能回家吃午饭，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是许多同学都像蜜蜂看见花一样拥了过去，向他借安全标志。他手中的安全标志越来越少了，身边的同学都纷纷散开了。到了最后，他手中只剩下一个了，他看见我手里还是空空的，就把他那最后一个借给了我。正在这时候上课铃声响了起来，“叮叮叮！同学们上课了！玩的开心！学得认真！”
上课后，老师请没有安全标志的同学站起来，全班只有他站了起来，；“老师是他借给了”等我还没说完他就抢着说，：“老师是我忘了带。”老师狠狠的批评了他，他一生也不响。在华安全标志的时候他与我拼了一张，很不方便，我心里也很惭愧，我想惭愧的也不之我一个。
下课后，我就去问他：“你为什么不说是借给了同学，而且又要为什么把最后一张借给我？”“我们是好朋友，是好朋友就要互相帮助。再说了我还可以回家在画呀！”我被他说得话感动了，说：“你真是一个乐于助人的学生呀！”
故事结束了，你一定会想知道故事的主人公是谁，他就是—朱明杨同学。
芳芳边说边指向细细长长的米线。哎呀！这怎么办，如何是好呀！这米可是好米，很贵的！可半路上竟漏了不少！那位叔叔急得直跺脚，叔叔，您别急。芳芳不急不慢地说：亡羊补牢，为时不晚嘛！那儿就是我家，您到我家坐坐，我帮您把洞缝上。叔叔听了，连声说：谢谢你，小姑娘。到了芳芳家后，芳芳请那位叔叔坐下，并且泡上茶，请那位叔叔饮用。然后从妈妈的针线盒里拿出针线，又找了块小布，麻利得穿针引线，缝合漏洞。不一会儿，便把漏洞缝好了。
叔叔看了以后，夸奖芳芳，说：你真是个能干的小姑娘！这是我应该做的，因为我是边说边扯了扯红领巾，少先队员嘛！芳芳送走了那位叔叔后，妈妈便回来了，她看到客厅里有茶杯，还装上了水，泡了茶叶，便问芳芳：这是怎么回事？芳芳把来龙去脉讲了一遍，妈妈开心地笑了说：你真是个乐于助人的孩子，芳芳。芳芳听了，咯咯得笑了，久久不能停息。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家玩。可没想到，大婶正在大扫除，我很失望，叫表姐去别处玩。表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮大婶打扫起来。离开时，我对表姐说：“你怎么这么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。”我不吭声了。
又一个星期天的下午，邻家的阿姨有急事要外出，但没有人照顾她的孩子。
表姐知道了，立即答应帮助阿姨照顾孩子。表姐每次都满足了那个孩子的要求，那孩子很高兴。事后，表姐受到了阿姨的夸奖。我对表姐说：“又浪费了一个下午，还不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头，说：“我觉得非常高兴，所谓助人为—”我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。
表姐就是这样，不断地帮助别人。她只是常说着：“助人为快乐之本。”我真得要学学表姐这种乐于助人的品格。
