小学科学三年级上册123单元知识点整理

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科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的,密切相关的意思,“科学”还指可合理解释,并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。以下是考试资料网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


  植物

  1、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。

  2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

  3、大树和小草的主要不同之处是:植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。

  4、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。

  5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。

  6、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。

  7、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。

  8、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。

  9、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。

  10、树叶是有(生命)的,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。

  11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

  12、能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。

  13、植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物,根据茎的不同,可以分为草本植物和木本植物。

  14、植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养)。

  15、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。

  16、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光),(空气)和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。

  17、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。


【篇二】


  动物

  1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。

  2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。

  3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。

  4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

  5、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(*)。

  6、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。

  7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。

  8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

  9、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。

  10、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。

  11、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。

  12、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,助力逃走;蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。

  13、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。

  14、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。

  


【篇三】


  材料

  1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。

  2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。

  3、用适当的词语描述木头:(黄白色,表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……)

  4、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。

  5、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。

  6、塑料的特性:具有(柔韧性)、(不导电)、(不导热)、(防水、不透气)、(质轻)、(可重复利用)等。

  7、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。

  8、木头的特性:(质轻)、(比较软)、(可燃烧)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。

  9、砖瓦的主要用途是(造房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。

  10、砖瓦陶瓷是用(黏土)烧制而成的。

  11、陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。

  12、我们使用的材料有的是天然材料,像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。有的材料可以回收再利用,有的却不能。

  13、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏

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